Η έρευνα τοποθετείται στην τομή δύο επίκαιρων και κρίσιμων ζητημάτων: στις ορατές επιπτώσεις της Ανθρωπόκαινου εποχής, όπως καταγράφονται με τη μορφή κλιματικών και γεωφυσικών αλλαγών και στα ακανθώδη ερωτήματα που διατυπώνονται γύρω από την υποκειμενικότητα της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ). Στοχεύει στην ανάπτυξη και τον εμπειρικό έλεγχο ενός εκπαιδευτικού προγράμματος για την Ανθρωπόκαινο για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, προκειμένου να εμπλέξει μαθήτριες και μαθητές στην κριτική αντιμετώπιση των ηθικών, οικολογικών και πολιτικών συνεπειών του.